水果糖

    参加讲习班的学员，有以往的老朋友，也有刚结识的新朋友，有从事教育教学工作多年，进行班主任工作研究多年的老同志，也有刚刚走上讲台的新同志，许多朋友还不相识，但正是班主任工作研究、班集体建设这个课题，这个纽带，把我们联系在一起，共同对青少年教育，这个神圣的课题进行研讨。党的十七大提出了，优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平，是社会公平的重要基础。

    为全面贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设，实施素质教育，培养德智体美，全面发展的社会主义建设者和接班人，河南省教育厅，把2008年定为“教师培训年”，这是省教育厅党组，按照十七大精神，结合河南省教育工作实际，作出的一项重大决策。中小学班主任，是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。按照教育部办公厅《全国中小学班主任培训计划》要求：今后，凡是担任中小学班主任的教师，在上岗前，或上岗后半年时间内，都要接受，不少于30个学时的专题培训；2006年12月底之前，己担任班主任工作，但没有参加过班主任专题培训的教师，要在近年内，采取多种方式进行补修；经过教育行政部门认可的、班主任工作专题培训，成绩合格者，记入教师继续教育学分，纳入中小学教师继续教育学分管理档案。我们这次举办的班主任讲习班，正是这一培训工作的重要组成部分。

    班主任工作研究专业委员会，是河南省教育学会下属的专门机构，成立于1997年。在河南省教育厅、河南省教育学会的关心和支持下，以河南教育报刊社为依托，《河南教育》杂志为宣传阵地，班主任工作研究专业委员会，遵循国家教育宣传总的指导思想，坚定不移地贯彻党的教育方针、政策，高扬教育宣传主旋律，团结省内外一批，教育研究机构，及骨干校长、班主任，积极申请教育研究项目，开展班主任工作专项研究。为加强班主任工作，交流班级管理，和学校德育的先进经验，促进班主任专业健康发展，从1999年开始，研究会每年举办一次讲习班，邀请到了魏书生、朱永新、刘惊铎、丁榕、李镇西等教育专家和知名班主任，对河南省中小学班主任，进行专项培训，迄今正好举办了10届，培训总人数超过1万名，为推动全省班主任专业发展，产生了积极作用。

    为进一步推进班主任工作研究，加强班主任专业化建设，经过与全国中小学班集体研究中心协商，今年下半年，我们还要承办“第十七届全国班集体建设理论研讨会”，主题定为“班级教育操作系统的理论与实践”。今年，又是河南教育报刊社成立30周年，各项社庆活动丰富多彩。我们报刊社有上通下联的优势，有河南省教育厅的依靠，有从小学到高校的系统专业媒体，有一批学有专长的编辑记者专家队伍，有强烈的科研氛围，有良好的组织能力，我们会运用各种力量，加强对班主任工作的指导，为教师的专业发展做好服务，相信我们的班主任研究工作会更加扎实有效，班主任讲习班一定会办得一年更比一年好。